Document Type : Book Review

Authors

• Atoosa Toosi ¹
• Mojtaba Teimourtash ²

¹ A Lecturer at the English Department, Islamshahr Branch, Islamic Azad University, Islamshahr, Iran.

² A PhD. Candidate of TEFL, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

Abstract

Mindful learning seems to be a theory of learning with a number of applications and implications in the realm of methodology and second language acquisition. It stands against the mindless, or rote, learning which makes the students passive, parroting some cliché with no real use in real life. In essence, a mindful approach provides students with noble opportunities to overcome the learning obstacles through discovering new perspectives. Mindfulness requires the students rely on their own abilities and experiences, recognize the advantages and disadvantage of their skills, and find out how and what to use in any given situation. To Langer (2016), it is the key role in deciphering the latent talents of students in learning how to learn. In her book, “The Power of Mindful Learning”, Ellen J. Langer. professor of psychology at Harvard University, tackles the approaches taken for granted for years yet, to the great extent, useless in practice. She further scratches new dimensions of learning and delves into their characteristics.

Keywords

• Book Review
• Mindful learning
• Langer
• Power of mindful learning
• Overlearning

Main Subjects

• Teaching and learning L2 skills (reading, writing, speaking, listening)

Article Title [Persian]

معرفی کتاب: نیروی یادگیری متفکرانه

Abstract [Persian]

در گذشته برای یادگیری هر مهارتی، از جمله مهارت زبانی، بهترین روش تکرار و تمرین مداوم و بیش از حد بود. اما با این روش فرد فقط مهارت تکرار بدون فکر یک عمل و یا ادای یک جمله را به دست می آورد. اکنون روش یادگیری در لحظه (Mindful Learning) در یادگیری زبان دوم و تدریس آن بسیار کاربرد دارد. بر اساس این روش، زبان آموز باید توانایی های خود را بشناسد، تفکر و جستجو کند تا از جنبه های مختلف به فرآیند آموزش بنگرد، راههای گوناگون یادگیری را پیدا کند و بهترین آن را برای هر مکان و زمان خاص استفاده کند. بنا به گفته لنگر (2016) هدف اصلی این روش این است که استعدادهای نهفته زبان آموزان را برای یادگیری "چگونه یادگرفتن" شکوفا کند.  لنگر در کتاب خود با نام "قدرت یادگیری در لحظه" (The Power of Mindful Learning) روشهای متداول زبان آموزی را به چالش میکشد، روشهایی که طی سالها بدون بحث و بررسی مجدد به عنوان اصل پذیرفته شده ولی درعمل آن طور که تصور میرود مفید نیست. او در هر یک از هفت فصل کتاب خود جنبه جدیدی از یادگیری را مورد بحث قرار می دهد.

Keywords [Persian]

• بیش آموزی
• لانگر
• معرفی کتاب
• نیروی یادگیری متفکرانه
• یادگیری متفکرانه